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 Etudes et formation 

Cadre général

Réforme Pédagogique

 

Dans le cadre de la nouvelle réforme pédagogique, la FST est entrée dans le système LMD à la rentrée 2003/2004.

Les études sont fondées sur les 3 grades de licence (6 semestres), de Master (10 semestres), et de Doctorat (3 ans après le Master).

Voir l'architecture du système pédagogique

Le nouveau système pédagogique est bâti sur :

 

Les modules

 

Semestres

L'année universitaire est composée de deux sessions :

    - Une session d’Automne pendant laquelle sont dispensés les modules des semestres S1, S3 et S5 pour la  Licence, S7 et S9 pour le Master.

    - Une session de printemps pendant laquelle sont dispensés les modules des semestres S2, S4 et S6 pour la Licence, S8 et S10 pour le Master.

           Le semestre comporte 16 semaines d’enseignement et d’évaluation.

           Le volume horaire semestriel minimum est de 362 heures.

           Le semestre comprend quatre modules.

 

Filières de formation

Une Filière est un cursus de formation ayant pour objectif de faire acquérir à l’étudiant des aptitudes et des compétences dans un domaine donné.

Elle consiste en un ensemble cohérent de modules pris dans un ou plusieurs champs disciplinaires.

Une Filière de type Licence d’Etudes Fondamentales ou Licence Professionnelle est constituée de 24 modules dont un noyau de modules majeurs, et un ensemble de modules optionnels.

Elle conduirait à un ensemble d’options de spécialisation.

Une Filière de type Licence d’Etudes Fondamentales ou Licence Professionnelle conduit à :

          Un premier niveau : le Master ou le Master Spécialisé (en 4 semestres après Licence),

          Un deuxième niveau : le Doctorat (6 semestres au moins après le Master).

 

Les Modules

 Le module est l’unité fondamentale du système de formation. Il est autonome et vise une finalité déterminée. Son contenu varie selon le type et le cycle de formation. Il se compose d’un ou de plusieurs éléments dispensés sous forme de cours théorique et/ou de travaux dirigés, et/ou de travaux pratiques et/ou de stages pratiques, ayant tous des objectifs et des contenus spécifiques, des modes d’organisation et de validation.

Le module devrait être entièrement dispensé au cours d’un semestre.

N.B : le Cahier des Normes Pédagogiques Nationales (annexe 1) explique en détail les éléments du nouveau système pédagogique.

L’université peut offrir deux types de diplômes :

                               Des Diplômes Nationaux.

                               Des Diplômes d’Université.

 

   

 


   
 
 

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